ピアノde脳活

はい、まったく問題ありません。
本講座は「シニア指導が初めて」の先生にも安心して実践していただけるよう、導入の声かけ・教材選び・レッスン設計まで体系化しています。
子どものピアノレッスンの経験がある先生であれば、シニアレッスンも無理なく導入することができます。子どもの指導経験は、シニアレッスンでも大きな強みになります。
大切なのは特別な技術ではなく、音楽を楽しむ気持ちに寄り添う指導です。
これまで培ってきたピアノ指導の経験を活かしながら、新しい世代の生徒様と出会い、音楽の喜びを分かち合うことができます。
シニアクラスは、音楽を通して夢を叶える場所。
先生にとっても、新しい可能性が広がるレッスンです。

はい、可能です。
シニアクラスは、子どものレッスンとは異なる午前中から午後の早い時間帯に開講することができます。
これまで空いていた時間を活かしてクラスを開くことで、教室の活動の幅が広がります。
実際に導入された教室では、
・午前クラスが満席になった
・教室収入が安定した
という声も届いています。
ピアノde脳活は、単なる趣味レッスンではなく地域とのつながりが強まり、教室の社会的価値も高まります。
“人生を支える音楽時間”として支持されています。

本メソッドは医療行為ではありませんが、音楽活動が脳を多角的に刺激することは数多くの研究で示されています。 本講座では、難しい医学理論ではなく、現場で安全に・楽しく・効果的に実践できる内容に落とし込んでいます。 「生徒さんが笑顔で続けられること」それが最大の成果だと私たちは考えています。